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By Compilation

ISBN-10: 1596731443

ISBN-13: 9781596731448

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En 2006, son Indice de développement humain (PNUD) classe le pays au 172ème rang parmi les 177 pays pour lesquels le calcul de cet indice a été fait. La RCA est un pays très touché par le VIH/SIDA. L’ONUSIDA estime le taux de prévalence à 10,7% parmi les adultes de 15 à 49 ans. L’espérance de vie est estimée en 2005 aux environs de 41 ans (soit neuf années de moins qu’en 1984) alors qu’elle serait égale à 55 ans sans l’épidémie du VIH/SIDA (PNUD, 2006). Les deux langues officielles sont le Français et la langue nationale, le Sango.

1. qxd 6/12/08 12:49 PM Page 7 Le système éducatif Centrafricain 7 Les recettes de l’Etat Les recettes internes de l’Etat dépendent d’une part du produit intérieur brut (PIB) et d’autre part des capacités de l’Etat à prélever une certaine proportion de ce produit national. De manière générale, les Etats sont face à une tension entre le souhait de mobiliser un volume conséquent de ressources publiques pour répondre aux demandes collectives et celui de limiter le volume prélevé (impôts directs ou indirects essentiellement) pour ne pas freiner les possibilités de croissance de l’économie, sachant que les possibilités de prélèvement sont aussi contraintes sur le plan pratique (il est plus facile de taxer des biens vendus sur un marché organisé que les biens vendus de manière informelle ou auto-consommés).

Qxd 6/12/08 12:48 PM Résumé exécutif Page xxxv xxxv alphabétisation irréversible. Or les acquis scolaires des élèves ayant achevé le Fondamental 1 lors de leur jeunesse ne permettent qu’à 62% d’entre eux d’être aujourd’hui alphabétisés (contre 70% en moyenne dans les autres pays africains). Le constat de la faiblesse de la qualité est confirmé pour la période récente par les résultats à l’enquête « PASEC Light » réalisée à l’aide de tests standardisés en français et en mathématiques passés auprès des élèves de CM1 en Mai-Juin 2006.

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Building Fluency, Grade 4 by Compilation


by Steven
4.4

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